Importancia de la participación de los padres en la educación inicial

Abstract

El presente trabajo de investigación se titula “Importancia de la participación de los padres en la educación inicial”. A través del estudio de diferentes teorías, como el apego de John Bowlby, el desarrollo cognitivo de Piaget, la teoría sociohistórica de Vygotsky y el aprendizaje social de Bandura, se busca como finalidad resaltar la importancia de la participación de los progenitores en la educación inicial y su impacto en el desarrollo integral de los niños. Entre los hallazgos principales se identificó que la participación del padre y madre en la educación inicial es fundamental para el desarrollo y éxito de los niños, dado que, al involucrarse activamente desde una edad temprana, los padres pueden ofrecer un sólido apoyo emocional y académico, establecer una comunicación abierta con los maestros y promover un ambiente de aprendizaje positivo en el hogar. En definitiva, se concluye que los padres desempeñan un papel fundamental en la identificación y abordaje de dificultades o necesidades especiales que puedan presentarse en el proceso de aprendizaje de sus hijos, por ello, su participación activa garantiza que se cumplan las necesidades individuales de los infantes.