“DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL”

Abstract

El presente trabajo aborda el tema de la escritura como una habilidad esencial que los niños comienzan a desarrollar en la educación inicial. El propósito es analizar la literatura especializada respecto a la escritura en el nivel inicial, para comprender los conceptos clave del tema en cuestión. Para ello se utilizó la técnica de análisis documental que corresponde al enfoque de investigación cualitativa, el cual implicó la recopilación y selección de la información a través de la lectura y consulta de libros, artículos científicos y revistas. Luego del análisis se llegó las siguientes conclusiones: El docente del nivel inicial debe conocer los orígenes de la escritura, el contexto del nivel inicial, además de las características de los estudiantes de las edades que atiende, tener dominio disciplinar de la escritura, con sustento teórico, así mismo es importante el uso de materiales apropiados y el trabajo con las familias.