La presente investigación tiene como finalidad analizar las estrategias
efectivas para desarrollar la creatividad en niños y niñas de educación inicial,
sustentándose en una revisión teórica que permita alcanzar el objetivo propuesto.
El análisis realizado evidencia que la creatividad comprende procesos orientados a
generar idea nuevas y originales, respondiendo a necesidades personales y
sociales. Esta capacidad favorece la producción de creaciones con flexibilidad,
fluidez y originalidad, apoyadas en conocimiento y valores. Así mismo, se destaca
la relevancia de las estrategias lúdicas en el ámbito educativo, como la lectura
infantil, la poesía y las actividades artísticas. Sin embargo, el juego lúdico ocupa un
lugar central, ya que promueve la participación activa, estimula la imaginación y
facilita la exploración del entorno. De este modo, los niños y niñas desarrollan su
pensamiento creativo, fortalecen su autonomía y encuentran soluciones
innovadoras frente a diversas situaciones de aprendizaje.
Palabras clave: Estrategias, lúdica, juego, creatividad
