El presente trabajo de investigación lleva por título: El enfoque pedagógico
de Friedrich Fröbel, se encamina a analizar el enfoque pedagógico de Froebel en
la educación inicial, método que tiene una gran influencia en la educación infantil,
cuyas ideas han evolucionado y aplicado en diversos contextos educativos a nivel
internacional. La contextualización del método empleado destaca la relevancia
contemporánea de su enfoque en un mundo diverso y globalizado, destacando el
desarrollo de aprendizaje infantil, el rol que debe desempeñar el docente como
guía, facilitador y mediador en el proceso formativo de los niños, para finalizar,
con la conclusiones y recomendaciones. Este trabajo busca contribuir al
entendimiento y aplicación efectiva de la pedagogía froebeliana en el contexto de
la educación inicial en general.
Palabras clave: filosofía Froebeliana, enfoque pedagógico, educación
inicial
