El presente trabajo de investigación se sumerge en la
exploración profunda de El juego como método de aprendizaje en el proceso
educativo infantil, del cual tuvo como objetivo general de comprender la
importancia del juego como método de aprendizaje en el proceso educativo
infantil; este trabajo de investigación está focalizado su aplicación en el
contexto de la Educación Inicial. La documentación que se utilizó fue de tipo
documental, desde las bases teóricas de diversos educadores y eruditos en la
pedagogía hasta las prácticas más modernas, asimismo se desarrolló el rol del
docente, los desafíos y perspectivas futuras del juego en la educación.
Culminando con las conclusiones que sintetizan la integración en las
experiencias de juego, la adaptación de juegos tradicionales y la utilización
de la tecnología de manera equitativa, que buscó entender cómo el juego puede
ser una fuerza transformadora en las aulas del nivel inicial. Este trabajo
ofrece además recomendaciones prácticas para educadores, responsables de políticas
y profesionales interesados en potenciar el juego como herramienta pedagógica
en el entorno áulico.
Palabras
clave: Juego, aprendizaje, educación infantil.
