“Las TIC y su impacto en la educación intercultural bilingüe”

Abstract

El presente trabajo de investigación Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han revolucionado el campo educativo, ofreciendo nuevas posibilidades en la enseñanza y el aprendizaje. Este impacto se extiende significativamente a la educación intercultural bilingüe, donde las TIC pueden jugar un papel crucial en la preservación y el fomento de lenguas y culturas minoritarias. La inclusión de TIC en entornos educativos interculturales bilingües permite el acceso a recursos didácticos diversificados que pueden ser adaptados para reflejar las lenguas y contextos culturales de los estudiantes. Estas herramientas tecnológicas facilitan la creación de materiales educativos personalizados que integran el conocimiento indígena y los valores culturales, lo que ayuda a construir un currículo que respeta y promueve la diversidad lingüística y cultural. Además, las TIC posibilitan una interconexión global, lo que es especialmente valioso para comunidades lingüísticas pequeñas o dispersas. Los estudiantes pueden conectarse con hablantes nativos de su lengua materna alrededor del mundo, promoviendo así un sentido de comunidad y pertenencia global. Esto también proporciona una audiencia más amplia para que los estudiantes practiquen sus habilidades lingüísticas y culturales. La educación intercultural bilingüe apoyada por las TIC también beneficia la competencia en el uso de herramientas digitales, una habilidad clave en el mundo moderno.