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dc.contributor.advisorRojas Cachay, Juan Carloses_PE
dc.contributor.authorAmasifuen Salas, Lizes_PE
dc.contributor.authorSangama Salas, Aliciaes_PE
dc.contributor.editorEscuela de Educación Superior de Educación Pública "Lamas"es_PE
dc.date.accessioned2024-01-25T14:54:00Z
dc.date.available2024-01-25T14:54:00Z
dc.date.issued2023-11-02
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.14465/53
dc.description.abstractLa "Educación para la Reducción de la Violencia en Escuelas EIB" es un enfoque educativo diseñado para abordar y mitigar la violencia en entornos escolares, particularmente en el contexto de la Educación Intercultural Bilingüe (EIB). Su objetivo principal es crear un ambiente educativo seguro, donde los estudiantes y el personal se sientan respetados y protegidos de la violencia física, emocional o verbal. Este enfoque busca promover la convivencia pacífica y el respeto entre estudiantes de diferentes culturas y lenguas, fomentando la tolerancia y la comprensión intercultural. También se centra en prevenir el acoso escolar y la discriminación étnica o cultural, promoviendo la igualdad y la justicia. La educación para la reducción de la violencia en escuelas EIB incluye el fortalecimiento de habilidades sociales y emocionales en los estudiantes, como la empatía, la comunicación efectiva y la resolución de conflictos de manera pacífica. Esto ayuda a crear una comunidad escolar más armoniosa. La participación activa de la comunidad educativa, incluyendo a padres, maestros y miembros de la comunidad, es fundamental en este enfoque. Juntos trabajan para promover un ambiente seguro y para implementar estrategias que reduzcan la violencia. En resumen, la "Educación para la Reducción de la Violencia en Escuelas EIB" busca transformar las escuelas en lugares donde la diversidad cultural y lingüística se celebra y donde se promueve la paz y la igualdad, al tiempo que se garantiza un ambiente seguro y respetuoso para todos los involucrados en la educación.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior de Educación Pública "Lamas"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectReducción a la violenciaes_PE
dc.subjectEIBes_PE
dc.title“Educación para la reducción de la violencia en escuelas EIB.”es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
renati.author.dni71885614
renati.author.dni72631793
renati.advisor.orcid0009-0009-1337-9754es_PE
renati.advisor.dni00900963
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline112109es_PE
renati.jurorSaldaña Cárdenas, César Augustoes_PE
renati.jurorRuiz Ramírez, Franciscoes_PE
renati.jurorAmasifuén Tuanama, Jannethes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior de Educación Pública "Lamas"es_PE
thesis.degree.disciplineEducación Primaria Intercultural Bilingüees_PE


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