“Educación digital en la interculturalidad”

Abstract

La presente investigación que lleva como título “Educación digital en la interculturalidad”, tuvo como principal objetivo analizar la implementación de la educación digital en la interculturalidad para crear entornos de aprendizaje inclusivos y diversos. Ante tal propósito se basó en una metodología de indagación documentada centrada en el análisis documental. Tras la evaluación de la calidad y confiabilidad de la información recopilada sobre la temática este estudio concluyó que la educación digital tiene el potencial de revolucionar el aprendizaje intercultural, ofreciendo nuevas oportunidades para crear experiencias educativas inclusivas y diversas. Al aprovechar las posibilidades que ofrecen las herramientas digitales, los educadores pueden fomentar la competencia intercultural y preparar a los estudiantes para navegar por el mundo interconectado con empatía y comprensión. Sin embargo, es esencial abordar los desafíos y garantizar el acceso equitativo a la educación digital para promover verdaderamente la interculturalidad en los entornos educativos más remotos.