El trabajo de investigación se orienta a analizar la participación de los padres de familia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de nivel inicial. Después del análisis efectuado, se resalta la importancia de la participación de los padres de familia, esto porque los diversos estudios destacan que los estudiantes cuyos padres participan activamente en su educación tienden a obtener mejores resultados académicos, estos demuestran niveles más altos de rendimiento en diversas materias, obtienen mejores calificaciones y tienen más probabilidades de progresar a niveles más altos de educación, por tal motivo, se requiere que la institución educativa implemente estrategias efectivas para promover esta participación, enfocándose en establecer una comunicación fluida entre los miembros de la comunidad escolar y los padres, además, las escuelas deben facilitar el empoderamiento de los padres para asumir roles de liderazgo y participar en la toma de decisiones relacionadas con la educación de sus hijos.
Palabras clave: Participación, enseñanza, aprendizaje, estrategias
