En el panorama educativo en constante evolución, la integración del aprendizaje socioemocional en la educación primaria se destaca como una fuerza transformadora, que moldea la trayectoria de vida de los estudiantes mucho más allá de los límites de los ámbitos académicos tradicionales. Por tal razón, la investigación titulada Impacto del aprendizaje socioemocional en estudiantes de educación primaria, se enfoca en analizar acerca de su importancia, dado que el, aprendizaje socioemocional contribuye a la creación de un entorno de aprendizaje óptimo donde los estudiantes se sienten seguros, valorados y conectados con sus actividades académicas, en definitiva, al abordar las necesidades socioemocionales de los estudiantes de primaria, los educadores pueden desbloquear todo el potencial académico de cada alumno, creando un ciclo positivo que refuerza tanto el bienestar emocional como el éxito escolar. De igual forma, se logró conocer que el aprendizaje socioemocional proporciona una plataforma estructurada para que los estudiantes comprendan, expresen y gestionen sus emociones de forma eficaz, porque los estudiantes emocionalmente alfabetizados están mejor equipados para manejar el estrés, los reveses y los conflictos interpersonales.
Palabras clave: Aprendizaje, socioemocional, educación, emociones
