La investigación titulada Desarrollo de la autonomía en los niños y niñas de educación preescolar, tiene como objetivo principal: Comprender el desarrollo de la autonomía en educación preescolar y analizar las estrategias en la educación de la primera infancia que fomenten la autonomía y el rol de la familia. La autonomía, en este contexto, se refiere a la capacidad de un niño para tomar decisiones, resolver problemas y asumir la responsabilidad de sus acciones, lo cual es crucial para su crecimiento y desarrollo general. Como conclusión principal se tuvo que la autonomía de los niños es un aspecto crucial de su desarrollo, en particular en el contexto de la educación preescolar. Al crear entornos propicios tanto en la escuela como en el hogar y evitar enfoques excesivamente paternalistas, los maestros y las familias puede ayudar a los niños a desarrollar las habilidades y la confianza que necesitan para convertirse en individuos independientes y autorregulados. Además, que el juego es una herramienta poderosa para fomentar la autonomía en los niños, este proporciona una forma natural y atractiva para que desarrollen habilidades  de  toma  de  decisiones,  habilidades  para  resolver  problemas  y regulación emocional, todas ellas fundamentales para convertirse en autónomos.

Palabras clave: Autonomía, estrategias, juego, habilidades.