Para la concreción del presente trabajo de investigación titulado Desarrollo
de habilidades investigativas en estudiantes de educación primaria, se profundizó
una revisión documental de diversos estudios pertinentes al tema investigado. En
base a la información revisada se conoció que, en el contexto de la educación
primaria, las habilidades de investigación a menudo se denominan habilidades de
proceso científico, estas habilidades incluyen observación, el procesamiento,
pensamiento crítico, la experimentación, entre otras. En efecto el desarrollo de
estas habilidades es fundamental, ya que permiten a los estudiantes pensar
científicamente, tomar decisiones informadas e interactuar con el mundo natural,
esto ha quedado constatado por diversos estudios que han demostrado que los
estudiantes a quienes se les enseña utilizando un enfoque que enfatiza las
habilidades investigativas, tienden a obtener mejores resultados que aquellos a
quienes se les enseña usando métodos tradicionales. En conclusión, para el
proceso de formación de habilidades investigativas en educación primaria, se debe
propiciar el trabajo en grupo, colaborativo y la participación, haciendo que se
practique un enfoque democrático en el proceso de aprendizaje que sirva de
modelo para la actuación del futuro profesional.
